平泉DX・観光経営ラーニングプログラム
地方と世界をつなぐ体験教育。1ヶ月で、次のステージが見える。
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学生たちが真剣に楽しんでいる様子の写真
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地方と世界をつなぐ体験教育。1ヶ月で、次のステージが見える。
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座学ではなく、実際に動く。カンボジアの学生と一緒にプロジェクトに参加し、平泉の地方創生課題に向き合います。
企業のプロフェッショナルと交流し、異文化の中で、自分のスキルと適性に向き合う1ヶ月。
プログラム終了時、参加者は「次のステージ」が見えています。就職先選びに迷わなくなる。何を学ぶべきか、なぜ学ぶのかが明確になる。
で身につく実践力
✓ DX・観光経営スキル
✓ グローバル視点
✓ キャリア軸の明確化
🎓 大学生
(全学年・全学部)
🏫 大学院生
👨💼 社会人
(既卒1～3年目)
🔄 キャリア転換層
平泉での地方創生とカンボジアの国際視点を組み合わせた学習。日本国内だけの体験では見えない、グローバルな視座が身につきます。
参加者は「学生」ではなく「プロジェクトメンバー」として扱われます。ビジネス実務と学問的思考の深さが両立します。
プログラム後、参加企業への就職推薦、インターンシップ、大学院進学など複数のキャリアパスが開かれています。
終了後も、キャリア相談、就職活動サポート、OBOGネットワークを通じた継続的なサポートがあります。
平泉に到着し、ホームステイまたはシェアハウスに入居。HeroFundスタッフ、カンボジア学生、地元企業のメンバーと出会います。平泉の地理、文化、経済を学び、異文化交流の最初の1週間を過ごします。
地方創生に関わる実際のプロジェクトに参加。観光資源開発、DX支援、地域ブランディングなど、HeroFundが進めるテーマから選択します。カンボジアの学生と同じチームで、課題解決に取り組みます。毎日が試行錯誤。完璧な答えはなく、失敗から学び、調整する過程で、自分の強みと弱みが見えます。
プロジェクト成果を整理し、参加者全員の前で発表。スタッフとのキャリア面談を実施し、1ヶ月を通じて見えた「自分の道」について具体的に考えます。企業側の求める人材像とのマッチングも行います。
| 時間 | 内容 |
|---|---|
| 08:30 | 朝礼・ミーティング 共通課題や業務連絡の共有。その日のゴール設定。 |
| 09:00～12:00 | 実践業務 プロジェクトの作業。企業実務を体験。 |
| 12:00～13:00 | 昼食 スタッフやカンボジア学生との交流時間。異文化理解が深まる。 |
| 13:00～17:00 | 実践業務 + 学習セッション 午前の続き、または座学セッション。DX、マーケティング、異文化コミュニケーションなど。 |
| 17:00～18:00 | 振り返り・日報作成 その日の学びを整理。日報にまとめる。 |
| 18:00～ | 自由時間 ホームステイでの家族交流、個人勉強、外出など。 |
「座学だけでは見えない、実際の仕事の流れが分かりました。特に、カンボジアの学生と一緒に働く中で、自分がどれだけ相手の立場を考えていないか気づかされました。1ヶ月で、就職先の業界も決まりました。」
「研究室では見えないビジネスの視点を学べたのが大きかったです。平泉という地方にこんな可能性があるのか、という驚きもあります。帰ってから、論文の方向性も変わりました。」
「日本の地方がどのように発展しているのか、自分の目で見ることができました。同じアジアでも国によってビジネスのやり方が違うことに気づきました。帰国後、日本の企業で働くことになりました。」
「前職の環境が合わず、自分の適性を考え直したくて参加しました。プログラムを通じて、自分は『地域貢献』に価値を感じることに気づきました。今は、このままHeroFundでの就職を決めました。」
基本情報と参加動機を入力
約1週間で結果をお知らせ
スタッフとの30分程度の面談
面談から約3日以内に通知
プログラム契約書を交わし、費用をお支払い
開始2週間前にオンライン実施
1ヶ月の体験で、就職先選びに迷わなくなる。何を学ぶべきか、なぜ学ぶのかが明確になる。